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          2021下半年心理咨詢師二級技師大綱易考試題和答案分析(十八)
          心理咨詢師(www.963449624.com) 發布時間:2021-04-14

          2021下半年心理咨詢師二級技師大綱易考試題和答案分析(十八)
          導讀:時間總是過得很快,3月份所剩時間不多了,心理咨詢師考試備考如何?不知道怎么復習,快來看看小編為大家整理的重點試題!

          510、 首先提出態度量表結構的是 ( )。

            A 、 謝里夫

            B 、 莫里諾

            C 、 瑟斯頓

            D 、 勒溫

            答案: C

          52.“真誠不等于說實話”的正確理解包括( )。

            A.表達真誠并非有啥說啥

            B.表達真誠要對求助者有利

            C.表達真誠可以采用非言語行為

            D.表達真誠可以用假話

          53、A 2、D 3、C 4、C 5、B

          540[多選題]人格包括人的(   )。

            A.氣質

            B.性格

            C.情緒

            D.環境

            答案:A,B

            【解析】:人格包括人的氣質和性格。氣質是表現在心理活動的強度、速度和靈活性等動力特點方面的人格特征,性格則是表現在人對客觀事物的態度,和與這種態度相適應的行為方式上的人格特征。

          550[多選題] 繼發性強迫包括(   )。

            A.強迫性懷疑

            B.強迫性儀式動作

            C.強迫性洗滌

            D.強迫性回憶

            標準答案:B,C

            【解析】:病人在原發性強迫觀念下,可伴發繼發性強迫動作。強迫觀念表現為強迫性懷疑、強迫性回憶、強迫性窮思竭慮和強迫性對立思維。強迫行為表現為強迫計數、強迫檢查、強迫性洗滌和強迫性儀式動作。

          560. 埃里克森關于兒童心理年齡階段劃分的標準是( )

            A. 個性特征 B. 活動特點

            C. 智力和思維水平 D. 種系發展

            【參考答案】1.D 2.B 3.D 4.C 5.C 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A

          570、愛情的特點包括(  )   

            A愛情是純粹的精神依戀     B 愛情貫穿于人的一生中

            C愛情的基本傾向是奉獻     D 愛情通常在異性間產生

            答案:AC ABCD AD AB BC ABC ABC ABCD ABC CD 

          58、關于道德的說法中,正確的是( )。

            (A)道德是一種社會規范性力量 (B)道德是領導意志的集中體現

            (C)個體的道德表現差異很大,判定一個人的道德優劣是不可能的

            (D)普遍良好的道德,僅僅是人的善良愿望而已

          590[多選題] 為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題進行歸類,應該在會談中注意心理問題的(  )。

            A.出現時間

            B.問題的具體原因

            C.嚴重程度

            D.問題的一般原因

            參考答案:B,C,D

            參考解析:心理問題的歸類有幾種方法,一般采用由表及里的邏輯分類方法,使用該法時。應注意心理問題的以下幾個方面:1)問題嚴重程度,即心理 問題的嚴重程度,是輕、中還是重;2)問題的一般原因,如生物學原因、認知原因、社會原因等,3)問題的具體原因,如軀體情況、本人的人格因素、具體壓力 特點等。

          60[多選題] 常用的修通技術包括(   )。

            A.與不合理信念辯論

            B.陽性強化

            C.合理情緒想象技術

            D.社會學習

            答案詳解:A,C

            【解析】:常用的修通技術包括:①與不合理信念辯論(如蘇格拉底“產婆術”);②合理情緒想象技術,幫助求助者停止傳播不合理信念,以及夸張地想象各種失敗的情境,從而減少求助者的情緒困擾,進而減少不適當的情緒和行為反應;③家庭作業,這是咨詢師與求助者之間的辯論在一次治療結束后的延伸,即讓求助者自己與自己的不合理信念進行辯論,主要有以下兩種形式:RET自助表(Rational—EmotionTherapySelf.HelpForm)和合理自我分析報告(RationalSelf-Ana1ysis,RSA)。而陽性強化法是在行為療法的基礎上演化出來的,一般的“賞罰法”是指如果想建立或保持某種行為,必須對其施加獎勵;如果要消除某種行為,就得設法給予懲罰。但是,大多數行為學家認為,對人最好只獎不罰,以陽性強化為主,及時獎勵正常行為,漠視或淡化異常行為。只要合理安排陽性強化,求助者一般都可以慢慢接近目標。

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